todo sobre el 5g

Qué es

Cómo funciona

## ¿Qué es el 5G?

**El 5G es el nuevo estándar de comunicación inalámbrica: la tecnología que hace posible tener internet en dispositivos como los teléfonos móviles**. El anterior estándar de dicha tecnología era el 4G, y el 5G evoluciona en comparación al mencionado ofreciendo:

- **Una mayor velocidad de conexión**, que hace más rápidas las descargas y subidas de datos a la red.
- **Una menor latencia**, que se traduce en menores tiempos de respuesta.
- **Una mayor cantidad de dispositivos conectados a la red**.
- **Un menor consumo energético**, que alarga la autonomía de las baterías.

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## ¿Cómo funciona el estándar 5G?

El 5G es un tipo de tecnología de comunicación móvil: **un sistema de comunicación a través de ondas electromagnéticas**. En ese sistema, la comunicación es posible mediante la interconexión de dos tipos de centrales:

- **Centrales móviles** (como, por ejemplo, un teléfono móvil).
- **Centrales públicas** (estaciones transmisoras/receptoras).

![como funciona el 5g](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1639306789/funcionamiento_5g_1a990b1bb4.png 'funcionamiento-5g')

**De tal forma que, al visitar esta página web usando una conexión 5G, lo que tu teléfono está haciendo es conectarse a una estación pública y enviar y recibir datos**. Y según las bandas de frecuencia (las longitudes de onda que usa para emitir y recibir datos) en las que opera el móvil, puede funcionar en una parte del mundo o en otra.

**La frecuencia de ondas de radio que utiliza la tecnología 5G para establecer las comunicaciones es la comprendida entre los 2.5 y 3.7 MHz**, que es de más alta frecuencia que la del anterior estándar 4G.

El uso de estas ondas de más alta frecuencia tiene las ventajas ya mencionadas en el anterior punto, pero también tiene la desventaja de que dichas ondas tienen problemas para atravesar objetos como paredes, árboles o incluso la lluvia. Es por eso que la tecnología 5G solo es usable en ciertos puntos geográficos, y es totalmente complementaria a los anteriores estándares de comunicación móvil.

En España, las grandes compañías de telefonía como Orange, Movistar o Vodafone ya han implementado el 5G, **pero solo es funciona en las grandes urbes**. Y, además, para poder usarlo, es necesario tener un móvil con 5G.

## ¿Es la tecnología 5G peligrosa?

Ha habido polémica a nivel mundial en torno a la seguridad del 5G porque ha sido asociado al cáncer. Ese fenómeno también ocurrió cuando aparecieron nuevas tecnologías como el 3G, el Wifi, o incluso, en su día, los microondas.

**En el caso del 5G, hay que destacar que no hay ningún estudio científico que aporte pruebas de que el 5G pueda ser perjudicial para la salud**. La Organización Mundial de la Salud ha afirmado al respecto que, tras varias investigaciones, no se ha detectado ningún efecto adverso relacionado de forma directa con la exposición a la tecnología 5G.

Aun así, la principal razón por la que **no hay que temer la tecnología 5G** es que sus ondas han de ser de mucha más alta frecuencia para ser consideradas “ionizantes”, y, por tanto, no son cancerígenas. Son ese tipo de ondas las que pueden interferir con la estructura molecular del ADN de las células y causar cáncer. 

![5g peligroso cancerigeno](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1639306858/ondas_5g_79070bc6e0.png 'ondas-5g')

Y no hay de qué preocuparse porque las ondas de radio empiezan a ser ionizantes a partir de la barrera de 1.000.000 GHz y las ondas 5G llegan hasta los 300 GHz. **Por lo que el 5G, en principio, no supone ningún riesgo conocido y no afecta a la salud**.

5g peligros españa

5g_infografia.png

El coche de hidrógeno

Qualcomm

Emfexplained

5G para industrias digitales

Qué es y Cómo funciona El 5G - ¿Es peligroso?

El 5G

coche de pila de hidrogeno

¿Es ecológico?

Ventajas

Desventajas

Conclusiones

## ¿Qué es el coche de hidrógeno?

**El coche de hidrógeno es un tipo de vehículo que obtiene su energía a partir de una pila de hidrógeno**. En este sistema, el hidrógeno se almacena en dicha pila y la energía que mueve el coche se genera de la reacción entre dicho gas y el propio oxígeno del aire. 

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De esa reacción se extrae **electricidad**, que se almacena en una batería y hace funcionar un motor eléctrico que impulsa el coche.

## ¿Cómo funciona el auto de hidrógeno?

![como funciona el coche de hidrogeno](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1639307096/coche_de_hidrogeno_604bcdd414.png 'coche-de-hidrogeno')

**El coche de hidrógeno es, a efectos prácticos, un coche eléctrico** con una obtención de energía distinta. En un coche eléctrico, el motor está conectado a una batería que lo alimenta, y dicha batería se alimenta de la electricidad de un enchufe. Por lo que su energía se genera en las centrales térmicas, nucleares etc. de cada país.

**En el coche de hidrógeno, en cambio, la generación de electricidad ocurre en el mismo coche**: de la reacción entre el hidrógeno de la pila del coche y el oxígeno del ambiente. A ese proceso se le denomina electrólisis inversa, y lo único que deriva es:

- **Electricidad**, que se guarda en la batería del coche.
- **Agua**, que se expulsa en forma de vapor por el tubo de escape.
- **Calor**, que se disipa.

Y la electricidad derivada de la reacción puede enviarse directamente al motor para impulsar el coche, o ser almacenada en la batería del vehículo para cuando sea necesaria.

## ¿Es el coche basado en hidrógeno un vehículo ecológico?

**El coche de hidrógeno solo produce electricidad, calor y agua; por eso es un vehículo ecológico** y no genera emisiones nocivas para el medio ambiente. Si, además, el hidrógeno de la pila ha sido extraído mediante fuentes de energía renovable, el impacto al medio ambiente del coche de hidrógeno puede ser testimonial.

<h2 class="green">Ventajas del automóvil de hidrógeno</h2>

- **El funcionamiento motriz del coche es igual que el del coche eléctrico**. Eso quiere decir que los coches de hidrógeno no emiten sonido y erogan su potencia de forma instantánea, lo cual les otorga una aceleración fulgurante.
- **El repostaje es muy rápido**. Es posible recargar la pila de un coche de hidrógeno en menos de 5 minutos.
- **Son vehículos con un mantenimiento muy reducido** gracias a ser propulsados por un motor eléctrico.
- **Su autonomía es muy larga**. Pueden dar autonomías mayores a 600 kms.
- Es un coche ecológico que **no emite emisiones**.

<h2 class="red">Desventajas del coche de hidrógeno</h2>

- **Hay muy pocas “hidrogeneras”**. Por tanto, repostar el vehículo de hidrógeno puede ser difícil dependiendo de dónde se viva. Por ejemplo, en toda España hay menos de 15 hidrolineras.
- Actualmente, **los coches de hidrógeno son vehículos caros**. El “Toyota Mirai” es, probablemente, el coche de hidrógeno más conocido, y su precio no es barato, ya que parte de los 66.000 €.
- **Hay pocos modelos** de coches de hidrógeno. En su mayoría, son de marcas asiáticas.
- **La eficiencia energética del proceso de obtención del combustible es muy baja**. Y, además, una vez en el coche, la eficiencia del proceso de transformación del hidrógeno a electricidad es también baja.
- **El hidrógeno es altamente inflamable** y difícil de almacenar.
- **El precio del kg del hidrógeno es caro** en comparación con el de los combustibles de sus alternativas. 1 kg de hidrógeno puede valer, actualmente, unos 10 €, y un coche de hidrógeno puede consumir 1 kg de hidrógeno cada 100 kms.

## Conclusiones

Aunque el coche de hidrógeno pueda parecer una alternativa viable a los coches térmicos convencionales, **todavía cuenta con varios problemas que hacen que su uso no sea del todo viable en la actualidad**.

**El principal problema del coche de hidrógeno es su infraestructura**, que en casi toda la totalidad del planeta es deficiente. Por lo que es muy difícil ir a una gasolinera y recargar este combustible. Y aun si esa infraestructura mejorara, mediante inversiones económicas de los estados a favor de este tipo de movilidad, todavía habría varios problemas como:

- **El precio del hidrógeno**, que podría variar en torno a su demanda y ser gravado impositivamente de forma diferente al popularizarse.
- **El almacenamiento del hidrógeno**, que al ser altamente explosivo en combinación con el oxígeno, podría ser peligroso.
- **La baja eficiencia energética de la obtención del combustible**, que encarece su precio.

En conclusión, **aun contando con una evolución de la infraestructura del coche de hidrógeno, este vehículo seguiría teniendo varias barreras que harían que fuera más fácil optar por otro tipo de movilidad sostenible**, como el coche eléctrico. Por lo que no creemos que el vehículo de hidrógeno vaya a ser el coche del futuro con la tecnología actual.

que es el coche de hidrogeno

coche-hidrogeno_infografia.png

Youmatter

Vehículos de hidrógeno. Perspectivas de futuro.

El Coche de Hidrógeno - Qué es, Cómo funciona, Ventajas y Desventajas

internet de las cosas

## ¿Qué es la internet de las cosas?

<div class="highlight">
<b>La internet de las cosas (IdC; IoT en inglés) es la red de dispositivos inteligentes como objetos de la vida cotidiana o equipamiento industrial que están conectados con internet y tienen la capacidad de comunicarse</b>. Consiste en dotar de funcionalidad y conexión a internet a las “cosas” que nos rodean. </div>

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**Un ejemplo de internet de las cosas** sería el siguiente:

> *Dotar a nuestras llaves de un llavero que haga que las podemos localizar si las perdemos.*
> 
> *O también podría ser dotar de dispositivos IdC a los miles de vacas de un ganadero, y monitorizar su salud mediante esos instrumentos:*

![Ejemplo de internet de las cosas](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1652874523/como_funciona_la_internet_de_las_cosas_11952ea316.png 'como-funciona-la-internet-de-las-cosas-min')

![ejemplo de internet de las cosas 2](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1652874556/que_es_la_internet_de_las_cosas_b1178ffe38.png 'que-es-la-internet-de-las-cosas')

Por lo que **mediante la internet de las cosas es posible mejorar nuestra calidad de vida, y tiene un gran potencial en el mundo empresarial**.

Poco a poco **se está avanzando en el concepto mediante la inclusión de conexión a [internet 5G](https://koruro.com/5g) en diferentes aparatos**. Son un claro ejemplo de ello aparatos electrónicos como las televisiones, que antes no estaban conectadas a internet y ahora tienen nuevas funcionalidades gracias a su nueva conectividad.

## Ejemplos de aplicaciones de la Internet de las cosas

He aquí unos cuantos **ejemplos de internet de las cosas**:

> - Dotar a los alimentos de **etiquetas** y que el frigorífico avise cuando están próximas a caducarse.
> - Dotar a las llaves de un aparato que las **localice** en caso de perderlas.
> - Hacer que una casa sea **domótica** y que todos sus aparatos estén interconectados. Así, sería posible utilizar nuestros móviles para controlar toda esa red, y podríamos, por ejemplo, encender todas las luces con un botón.
> - Utilización en el **mundo empresarial**; por ejemplo: un ganadero que ponga un chip a sus vacas para poder monitorizar cómo es su estado de salud. O dotar a un viñedo de aparatos que midan el estado de la uva para saber cuándo vendimiar.
> - Hacer que un **semáforo esté conectado a los coches** y se ponga en verde si detecta que no va a pasar ningún peatón.
> - Introducir un aparato a las personas para **monitorizar su estado de salud** de forma sencilla.
> - Hacer que los **coches estén conectados a nuestra agenda electrónica** y calculen directamente la ruta con menos tráfico a donde nos vamos a dirigir.
> - Poner un **sensor a los paquetes** para poder monitorizar en tiempo real dónde están.
> - Mejorar la **precisión de los pronósticos del tiempo** mediante el uso de dispositivos IdC con sensores meteorológicos.
> - **Conectar dispositivos del día a día**, como el despertador con la cafetera; de esa manera, la cafetera podría tener el café preparado para cuando despiertes.

## Cómo funciona la internet de los objetos

**Lo primero que es necesario para el sistema de IdC es que haya objetos con la capacidad de recabar datos. Para ello, se utilizan dispositivos electrónicos** que pueden ser chips diminutos y tienen, como mínimo, los siguientes componentes:

- **Sensores**: pueden medir localización, aceleración, temperatura, luminosidad, humedad, etc.
- **Sistemas de conectividad**: pueden conectarse a internet mediante estándares de comunicación.
- **Procesadores**: los dispositivos que permiten la IdC suelen ser “minicomputadores”.

**Y el IdC consiste en que esos dispositivos puedan comunicarse entre ellos**. Una vez que los dispositivos IdC transmiten información, otro dispositivo la procesa y, entonces, pueden hacerse una infinidad de acciones de forma manual o automática.

Por ejemplo, si estamos monitorizando la temperatura de cientos de campos de trigo, cuando el dispositivo IdC de un campo transmita su información se puede ordenar que se active el riego. O incluso nuestros propios celulares son también dispositivos IdC.

## IdC y el Big Data

![internet de las cosas y big data](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1652874682/internet_de_las_cosas_ejemplo_be82729891.png 'internet-de-las-cosas_ejemplo')

**Una de las grandes potencialidades de la IdC es la posibilidad de monitorizar y actuar sobre millones de datos**. Y ese funcionamiento a gran escala requiere el procesamiento de información masiva que no puede ser gestionada por personas.

**El *Big Data* es la gestión que se hace con todo ese gran y complejo conjunto de datos. Es una disciplina que permite extraer valor de esos grandes grupos de información que provienen, principalmente, de sistemas IdC**.

**Un ejemplo de *Big Data* podría ser la gestión que Google hace con nuestros datos**. En ese sistema, cada dispositivo que se conecta a Google es un aparato IdC, y al utilizar el buscador de Google ellos recaban información que luego, pueden utilizar, por ejemplo, para ofrecernos publicidad adaptada a nuestras búsquedas.

**U otro ejemplo de interacción entre IdC y el *Big Data* podrían ser las ciudades inteligentes**. En ese concepto elementos de las ciudades como las casas, coches, personas, semáforos, calles, alumbrado y demás estarían interconectadas mediante dispositivos IdC.

Y mediante el *Big Data* también podría gestionarse toda esa información para que las luces de las calles vacías se apaguen, saber cuánta gente hay en cada calle, reducir el tráfico, etc.

<h2 class="green">Ventajas de la internet de las cosas</h2>

Las **ventajas** de la IdC son claras:

- **Permite mejorar nuestra calidad de vida.**
- **Permite que las empresas puedan aumentar sus ingresos.**

**Primero, la internet de los objetos puede hacer nuestra vida más fácil**. Y es que gracias a ella podemos desde cerrar sesión en el PC y seguir con lo que estábamos haciendo en el móvil, hasta automatizar el encendido de luces de nuestra casa.

**Y también tiene un gran potencial en el mundo empresarial, donde mediante la IdC es posible reducir costes o crear nuevas oportunidades de negocio**. En este mismo artículo hemos listado varios ejemplos de aplicación empresarial de la red IdC, pero sus posibilidades son infinitas.

<h2 class="red">Desventajas: controversia en torno a la privacidad</h2>

**Sus desventajas, en cambio, orbitan en torno a las posibles vulneraciones de la privacidad**.

A través de la IdC es posible interconectar millones de dispositivos e intercambiar datos entre ellos. **La magnitud de los datos que pueden intercambiarse mediante este sistema de inmensa y, por eso, hay preocupación en torno a la privacidad y control de los mismos**.

**Por ejemplo, nuestros teléfonos móviles pueden recolectar y transmitir nuestra geolocalización cada instante, y si la gestión de datos y privacidad no es la correcta, podría vulnerarse la protección de datos**.

Imaginad que, por ejemplo, una aplicación instalada en nuestro teléfono está grabando constantemente lo que decimos sin avisarnos previamente de ello.

Esas grabaciones podrían enviarse a otro dispositivo y analizarse mediante Big Data o inteligencia artificial (IA) para ofrecernos, luego, publicidad adaptada a lo que decimos.

**Mediante infraestructuras fraudulentas como esa sería posible incluso manipular la población de un país** mediante publicidad personalizada para influenciar su voto en unas elecciones.

Además, si un gran sistema IdC fuera hackeado, las consecuencias podrían ser catastróficas. **Por lo que los sistemas IdC requieren una gran transparencia y estrictos protocolos de seguridad**.

## Conclusiones

**La internet de las cosas es un sistema que tiene el potencial para hacer nuestras vidas más fáciles y que se irá extiendo poco a poco junto al Big Data o la inteligencia artificial**. En el mundo empresarial ya es utilizado por las empresas grandes, y su aplicación en nuestro día a día es cada vez mayor.

Es, al fin y al cabo, una tecnología con un potencial tan grande que **será conocida por todos en el futuro**. Y, quién sabe: tal vez, con el paso del tiempo, los coches se conducirán solos, estarán conectados tanto entre ellos como con las ciudades, y los trayectos serán más rápidos porque podrán evitar el tráfico.

**Eso sí, con la popularización de la IdC, la seguridad adquirirá un nuevo nivel de importancia y los sistemas IdC tendrán que adaptarse a ello**.

que es internet de las cosas

internet-de-las-cosas-idc_infografia

Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)

Internet de las cosas 1

Internet de las cosas 2

Internet de las Cosas: Qué es explicado con ejemplos

Internet de las cosas (IdC)

brecha digital

Tipos

Causas

Ejemplos

Consecuencias

Cómo reducir la brecha digital

<div class="highlight">
<b>La brecha digital es la desigualdad existente entre las personas que tienen acceso y saben usar las <a href="https://koruro.com/tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic">Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)</a> y las que no.</b></div>

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Suele ser creada por no haber tenido acceso a las TIC o no haber aprendido a usarlas, y tiene varias consecuencias. La más notable en los países en los que las TIC están extendidas es que **las personas con poca competencia digital suelen tener menos oportunidades laborales**.

## Tipos de brecha digital

La brecha digital puede ser de **dos tipos principales**, que se diferencian por las causas que han llevado a la situación de desigualdad digital:

### Brecha digital provocada por diferencias en cuanto al acceso a las TIC.

**Las TIC suelen tener un alto coste económico, y eso ha hecho que su expansión en el mundo haya sido desigual**, ya que en algunos países son asequibles para toda la población y en otros no.

Este tipo de brecha digital es especialmente visible en **países de marcada desigualdad social y económica**.

### Brecha digital provocada por desigualdades en torno a la competencia digital.

Este segundo tipo de brecha digital es la más común en occidente, y **es provocada porque hay diferencias notables en cuanto al uso y la comprensión de las TIC**. Esta diferencia suele ser creada por **dos motivos** principales:

- Hay gente que, como nunca ha usado herramientas TIC, **no ha aprendido a utilizarlas**.
- Mucha gente no ha sido educada en **competencia digital**.

**Este tipo de desigualdad es visible, por ejemplo, dentro de diferentes generaciones de una misma población en los países más desarrollados**. En ellos, los ancianos no conocen ni entienden las TIC porque no las han empleado ni han sido educados en su uso.

## Causas de la fractura digital

![brecha digital](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1644057024/brecha_digital_c430db854c.png 'ejemplo de brecha tecnológica')

Como hemos mencionado en el anterior punto al definir los tipos de brechas tecnológicas, **las principales causas que la propician son dos**:

1. El no tener herramientas TIC como internet, smartphones o PCs, principalmente, por motivos económicos.
2. El no saber utilizar ni comprender las nuevas tecnologías.

## Ejemplos de brecha digital

**¡Ejemplos de situaciones en las que se evidencia la diferencia digital hay miles!** He aquí unos cuantos de los más comunes:

- El que una persona mayor no comprenda qué es internet.
- No poder permitirse comprar un teléfono móvil por su alto coste económico.
- Quedarse excluido de ámbitos de la sociedad por no entender las nuevas tecnologías.
- El que un anciano vaya a un banco y tenga que pasar por un cajero automático para retirar dinero y no sepa.
- El que sea necesario pasar por una web para hacer un trámite concreto y no saber cómo hacerlo.
- Etc.

## Consecuencias de la brecha tecnológica

**Como ves, la principal consecuencia que la brecha digital genera es la desigualdad**. Y dicha desigualdad puede verse reflejada en diferentes aspectos como:

### Diferencias en la educación

**Internet es la mayor fuente de conocimiento moderna**. Es posible volverse experto en casi cualquier disciplina gracias a la información y los cursos online que se pueden encontrar en la red. El no tener acceso a todo eso crea **diferencias formativas** cada vez más grandes.

### Incomunicación

**La comunicación es cada vez más digital, y las redes sociales son las plazas de las ciudades del siglo XXI**. Y cuando una comunidad no tiene acceso a las TIC queda totalmente incomunicada digitalmente con todo lo que ello conlleva.

### Menores oportunidades laborales

**Esta es la principal consecuencia de la brecha digital, ya que las personas con competencia digital tienen mayores dificultades para encontrar trabajo**. Primero, porque es común buscar el propio trabajo en la red. Y, además, porque el mundo laboral requiere, cada vez más, una elevada competencia digital.

### Diferencias sociales

La brecha digital es uno de los elementos que más acentúan las ya existentes **diferencias sociales asociadas al nivel socioeconómico, el género, la etnia, la religión, etc**.

## Cómo reducir la fractura digital

**Disminuir la brecha tecnológica es difícil, ya que suele ser un problema sistémico y relacionado con otras problemáticas** como la distribución de la riqueza o las desigualdades sociales.

De todas formas, para disminuir la brecha es necesario atacar sus **causas**.

### Cuando la brecha es provocada por diferencias en cuanto al acceso a las TIC:

Para hacer que el acceso a las TIC no cree desigualdades es necesario que las herramientas TIC básicas como **internet** o los **smartphones** estén **al alcance de todo el mundo**.

**La cobertura 3G ya está extendida a la grandísima mayoría del planeta, pero los smartphones no lo están**. En algunos países adquirir un teléfono móvil es algo inalcanzable para grandes grupos de población.

Y hacer que en esos países cualquier persona pueda tener un celular no es fácil, ya que requiere **inversión tecnológica por parte de los gobiernos**.

### Cuando la fractura es provocada por desigualdades en torno a la competencia digital:

**Para crear competencia digital es necesario que la gente utilice herramientas TIC**, por lo que en países donde el acceso a las TIC es difícil, generar competencia digital es todo un reto.

Igualmente, si el acceso a las herramientas TIC está garantizado, **educar a la población en materia digital** tampoco es sencillo. Hay **dos vías principales** para ello:

- **Que los sistemas educativos contemplen siempre la [alfabetización TIC](https://koruro.com/tic-educacion)** como parte de sus curriculums para que los alumnos aprendan a ser competentes digitalmente.
- Que se creen **talleres de educación o asesoría TIC** en los que las personas con interés puedan aprender. La creación de esos talleres requiere de inversión por parte de los estados.

E, igualmente, **¡Conseguir reducir la brecha requiere tiempo!** Porque es muy difícil educar en nuevas tecnologías a los más mayores, y los resultados de una educación digital son visibles a largo plazo en la sociedad.

## Conclusiones

**La brecha digital es un problema grave que genera notables diferencias sociales.** Además, cada vez está siendo más determinante, porque las sociedades son cada día más digitales y conectadas.

En ese contexto, **es imprescindible conseguir que la competencia digital y herramientas TIC básicas como internet o un smartphone sean recursos que cualquier persona en cualquier país pueda tener**.

**Esa idea, evidentemente, es extremadamente difícil** y ambiciosa, ya que requiere, principalmente, de grandes inversiones económicas por parte de los estados.

Complementariamente, ya ha habido propuestas de grandes empresas para llevar herramientas TIC a países con marcada brecha tecnológica, pero hay controversia en torno al posible negocio y lucro en esas iniciativas.

Ahora, **una vez que los recursos TIC están garantizados, el conseguir disminuir la brecha digital es cuestión de tiempo, inversión y educación digital**.

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La brecha digital

La brecha digital y sus determinantes

Brecha Digital: Descartando un Término Equívoco

Qué es la Brecha Digital, sus Causas y Cómo Reducirla

Tecnologías de la Información y la Comunicación TIC

¿Qué son?

Ejemplos de TICs

Características

Importancia

Crítica a las TIC

TIC en educación

## ¿Qué son las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)?

**Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son las herramientas y recursos que giran en torno a la informática y [las comunicaciones](https://koruro.com/la-comunicacion) y permiten acceder, transformar, transmitir y almacenar información de manera interactiva**.

**Las TIC son, por tanto, un concepto muy amplio, difícil de definir y que está en constante evolución**, ya que cada año nacen infinidad de nuevos recursos y herramientas TIC innovadoras gracias a los avances tecnológicos.

**Además, las Tecnologías de la Información y la Comunicación están totalmente ligadas con la actual “sociedad de la información”**, que hace referencia a la actual sociedad que gira en torno a las TIC. Y es que gracias a ellas la sociedad actual es más conectada, instantánea, automatizada e informada.

## Ejemplos de TIC:

![ejemplos de tecnologias de la informacion y la comunicacion](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1641205896/tic_65d909f999.png 'tic-ejemplos')

Hay infinitos ejemplos de TIC, pero **he aquí unos cuantos ejemplos diversos para entender su naturaleza**:

> - El 5G
> - Los smartphones
> - Las redes sociales
> - Internet
> - Las redes de comunicaciones
> - Los videojuegos
> - Los bancos online
> - Servicios como Netflix
> - Las videoconferencias
> - El correo electrónico
> - La televisión y la radio
> - Herramientas como Google, Youtube, Kahoot, etc.
> - Las blockchain
> - El streaming
> - Etc.

## Características de las Tecnologías de la Información y la Comunicación

Las características de las TIC fueron formuladas por Cabero en el año 1998. Pero, como podrás suponer, las TIC evolucionan y cambian cada día. Por lo que **en Koruro hemos actualizado las características de las nuevas tecnologías a los estándares actuales**:

### Interactividad

Las TIC traen consigo un **intercambio de información** de algún tipo y ahí reside la interactividad. Por ejemplo, mediante el 5G podemos tener internet e interactuar con las webs. O YouTube es una herramienta TIC porque permite interactuar con vídeos.

### Instantaneidad

Las nuevas tecnologías tienen un carácter ligado a la instantaneidad, ya que es posible enviar o recibir información de **forma inmediata** mediante las redes de comunicaciones o internet.

### Interconexión

Las TIC permiten transmitir información entre diferentes dispositivos y, por ello, pueden **conectar diferentes ámbitos**.

### Diversidad

Nadie duda que un ordenador es un recurso TIC. Pero también lo es, por ejemplo, una aplicación como Spotify. Hay recursos TIC de **tipologías muy diferentes**.

### Inmaterialidad y Digitalización

Las TIC tienen que ver con la informática y la comunicación, por lo que tienen un **inherente carácter digital**. Y en el mundo digital la información es inmaterial.

### Alcance y popularidad

El alcance de las TIC es incalculable, ya que **han cambiado por completo el día a día de todo el mundo**.

### Innovación y Evolución

Las TIC están en **constante evolución** porque la propia informática está en constante progreso. Y las tecnologías TIC no solo evolucionan, sino que también se quedan obsoletas y son sustituidas por nuevas tecnologías.

## Importancia de las TIC

**La aparición de las TIC ha revolucionado el mundo y nuestras vidas por completo**. Ahora absolutamente todo es diferente y conectado.

Gracias a los nuevos móviles y redes **es posible tener internet en casi cualquier punto del planeta**. Eso era algo antes impensable, pero ahora es posible tener todo el conocimiento a nuestro alcance en cualquier lugar por remoto que sea.

**Además, la información se ha democratizado y está disponible para mucha más gente gracias a internet**, que ha hecho que sea posible informarse de cualquier tema sin ningún tipo de barrera. Y otros ámbitos como el trabajo o la economía también han sido remodelados profundamente en torno a las TIC.

Y, es más, **¡Las TIC serán cada vez más importantes!** Eso es debido a la constante evolución de las nuevas tecnologías. Tanto que, ahora mismo, la descentralización del dinero o las blockchain nos suenan a chino pero, tal vez, sean parte de nuestro día a día del futuro.

## Crítica a las TIC

**Al fin y al cabo, para la opinión pública, ahora tenemos internet y redes sociales, y eso es positivo. Pero desde Koruro creemos que también hay que ser crítico con las TIC, ya que aunque tienen un potencial incalculable, también suponen retos y amenazas.**

La principal crítica a la masificación de las TIC es que han hecho que, **ahora, la información abunde sobremanera**.

**Eso ha provocado que sea más difícil discernir la información de calidad, y también ha contribuido a que información falsa se extienda masivamente**. Consiguientemente, ahora manipular sociedades es más fácil.

Un claro ejemplo de ello es el que el consumismo se ha extendido con la popularización de las TIC. Lo mismo ocurre con la manipulación de la opinión pública. Igualmente, también han surgido, por ejemplo, nuevas adicciones relacionadas al consumo digital.

Por lo que es evidente que **es necesario educar a las poblaciones en competencia digital**. Y ahí tienen un papel fundamental las TIC en la educación.

## TIC en educación

![TIC-educacion](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1641207754/TIC_educacion_96d135d028.png 'tic en el aula')

**[Las TIC en educación](https://koruro.com/tic-educacion) son de vital importancia** por dos aspectos:

1. **Es necesario enseñar a los alumnos las nuevas destrezas que las TIC requieren.**
2. **Son una herramienta que puede mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje.**

**Primero, como las TIC son uno de los ejes de la sociedad actual, hay que alfabetizar a los alumnos en ellas**. Y para ello no basta con enseñarles a escribir en Word y crear presentaciones. **Hay que ir mucho más allá**: hay que enseñar a programar, a discernir información, no hay que limitar el conocimiento TIC solo a los ordenadores, etc.

E, igualmente, **los alumnos también deben aprender mediante las TIC, ya que tienen un gran potencial como herramienta educativa**.

A este respecto lo más importante es tener claro que el introducir herramientas TIC como portátiles sin más a las aulas no supone ninguna revolución. Y es que **para poder enriquecer la enseñanza es totalmente necesario reformular la educación** en torno a las características de las nuevas tecnologías.

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