elementos comunicativos

Qué son

Cuáles son

## ¿Qué son los elementos que forman la comunicación?

**Los elementos de la comunicación son los componentes que forman los actos comunicativos**. Son totalmente necesarios para que [**la comunicación**](https://koruro.com/la-comunicacion) se produzca, y es que, sin ellos, la comunicación no sería posible. Son varios y, además, **la condicionan por completo**, ya que pueden facilitarla o dificultarla.

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## ¿Cuáles son los elementos de la comunicación?

**Los elementos de la comunicación** moderna y bidireccional son los siguientes:

- **Emisor:** Es el que transmite un mensaje.
- **Codificación:** Es el proceso de transformar un pensamiento en mensaje.
- **Mensaje:** Es la información que se transfiere.
- **Código:** Es el sistema de reglas y signos que forman el mensaje.
- **Canal:** Es el medio por el que se transmite el mensaje.
- **Decodificación:** Es el proceso de transformar un mensaje en pensamiento.
- **Receptor:** Es el que recibe el mensaje.
- **Interacción (*feedback*):** Es la respuesta que el mensaje genera en el receptor.
- **Contexto:** Son los factores que rodean todo el proceso.

Dichos elementos comunicativos suelen resumirse en esquemas clásicos formados por dos personas hablando **¡Nosotros hemos modernizado eso y hemos puesto a dos personas hablando por WhatsApp!**

**Tenéis resumidos los componentes de la comunicación moderna y bidireccional en la siguiente infografía**, y, además, hemos explicado en orden en qué consiste cada componente debajo de ella:

![esquema-elementos-comunicacion](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1636725237/elementos_comunicacion_1b33d84e19.png 'elementos-de-la-comunicacion')

### Emisor 

*<p style="text-align: center;">Es el que transmite un mensaje.</p>*

**La comunicación empieza siempre por él**. Suele ser representado como una persona diciendo algo, por ejemplo: alguien diciendo a otra persona que está contenta.

Pero el emisor, en realidad, **es cualquier cosa que pueda emitir un mensaje**. **Por lo que puede ser un objeto o una persona —o incluso varias—, y el mensaje emitido, además, puede ser verbal o [no verbal](https://koruro.com/comunicacion-no-verbal)**. He aquí unos ejemplos de emisores poco típicos:

 > - Una persona haciéndonos una seña para saludarnos.
 > - En un teatro los actores emiten mensajes al público constantemente.
 > - El presentador de un programa de televisión diciendo algo.
 > - O incluso cuando Windows muestra un error es el emisor de un mensaje.

Y también hay que tener claro que aunque un emisor inicie una conversación, **cuando la otra persona le contesta, el emisor del principio se vuelve receptor, y así consecutivamente**.

### Codificación 

*<p style="text-align: center;">Es el proceso de transformar un pensamiento en mensaje.</p>*

**Cuando el emisor pasa una idea que tiene en la cabeza a un mensaje verbal o no verbal, ocurre la codificación**. Y ahí influyen una infinidad de factores, porque no siempre expresamos bien lo que queremos.

Por ejemplo, no es lo mismo decir un pensamiento en un idioma que no controlamos muy bien, que en nuestro idioma natal. En el idioma que controlamos el mensaje será más acorde a nuestro pensamiento, y, por tanto, la comunicación, más efectiva.

### Mensaje

*<p style="text-align: center;">Es la información que se transfiere.</p>*

**Los mensajes pueden ser verbales o no verbales**. Un mensaje verbal podría ser preguntar la hora, y un mensaje no verbal saludar a alguien con la mano.

Hay que destacar, además, que en un acto comunicativo, **un emisor puede enviar más de un mensaje al mismo tiempo**. Por ejemplo, es posible preguntar la hora hablando y, a la vez, hacer un gesto de saludo.

### Código

*<p style="text-align: center;">Es el sistema de reglas y signos que forman el mensaje.</p>*

Cuando enviamos un mensaje típico como preguntar la hora a alguien, el código es el **lenguaje castellano**. Y, evidentemente, **para que la comunicación sea efectiva, tanto el emisor como el receptor tienen que conocer el sistema que se usa como código**. Al codificar un mensaje, pasamos nuestra idea a los signos del código.

Es por eso que cuando nos comunicamos con alguien que no habla nuestro idioma, nos comunicamos mediante signos, porque es un código que ambos podemos conocer.

### Canal

*<p style="text-align: center;">Es el medio por el que se transmite el mensaje.</p>*

Un mensaje se puede transmitir mediante infinidad de medios. Por ejemplo:

 > - Si hablamos por teléfono: el canal es el teléfono.
 > - Si hablamos en persona: el canal es el aire, que transmite el sonido.
 > - Si hablamos mediante gestos: el canal es la luz que nos permite vernos.
 > - Si hablamos por WhatsApp: el canal es el teléfono móvil.
 > - Etc.

### Decodificación

*<p style="text-align: center;">Es el proceso de transformar un mensaje en pensamiento.</p>*

Y, evidentemente, **cuando el mensaje llega al receptor, ocurre lo mismo que en la codificación, pero al revés**. Como en la codificación, el grado de conocimiento del código, entre otros, condiciona en gran medida la decodificación y lo que el receptor entienda.

### Receptor

*<p style="text-align: center;">Es el que recibe el mensaje.</p>*

**De nuevo, el receptor se suele representar como otra persona, pero puede ser un colectivo, o incluso uno o varios objetos**. Todo dependerá de la situación comunicativa. Por ejemplo, son receptores:

 > - Un alumno atento en clase.
 > - Un ordenador al que estamos introduciendo texto.
 > - Tú mismo, leyendo este artículo ahora.

E, igualmente, hay que destacar que **el proceso de comunicación no es una línea unidireccional**. Porque cuando alguien emite un mensaje, en seguida recibe una respuesta, y esa situación se encadena creando la comunicación. Por lo que el receptor se convierte en emisor cuando emite una respuesta al mensaje.

### Interacción (feedback)

*<p style="text-align: center;">Es la respuesta que el mensaje genera en el receptor.</p>*

**El *feedback* es la manera que el emisor tiene de asegurarse que el receptor ha recibido el mensaje correcto**.

**Es, para nosotros, el elemento más importante de la comunicación**, ya que es el que permite que la comunicación sea bidireccional.

Clásicamente, se ha considerado comunicación al envío de un mensaje de forma unidireccional a un receptor, pero, **para que haya comunicación, las nuevas corrientes consideran que ha de haber una respuesta de algún tipo**.

Ese *feedback* puede ser, directamente, una respuesta a un mensaje o incluso hacer un gesto, y, cuando se emite, el receptor se convierte en emisor.

### Contexto

*<p style="text-align: center;">Son los factores que rodean todo el proceso.</p>*

Todo el proceso de comunicación que hemos mencionado está siempre localizado en un momento y lugar concretos: **no es lo mismo que te digan algo en el trabajo o en la playa**. Ni tampoco es lo mismo que te digan algo tus amigos en un ambiente de risas, que te digan eso mismo unos desconocidos. 

Por lo que **el contexto condiciona fuertemente la comunicación**. Y dentro del contexto suele incluirse también el **ruido**, que puede distorsionar la comunicación.

## Evolución de los elementos comunicativos

La comunicación es una característica que va ligada a los humanos y a la sociedad. Y **como la sociedad cambia cada día, la propia comunicación también**.

Eso ha hecho que los elementos de la comunicación hayan sufrido variaciones que han hecho que **los componentes comunicativos sean cada vez más y más abiertos**.

Tanto que antes los elementos comunicativos eran solo 3: emisor, mensaje y receptor, ¡Y mira cuántos elementos de la comunicación te hemos mostrado en este artículo!

Y es que, hoy en día, la comunicación es cada vez más digital. Y lo que antes era una conversación cara a cara, tal vez ahora sea una conversación por chat o una simple sucesión de emoticonos 😉.

Y, por eso, **ahora la comunicación se entiende como un intercambio de información muy abierto, sus elementos han cambiado, y son visibles en muchos más contextos**.

Además, la comunicación ha pasado de ser un concepto unidireccional a uno bidireccional ¡Debido a que ahora entendemos los actos comunicativos como **interactivos**!

Y, claro, **elementos comunicativos como el contexto o el feedback han adquirido una mayor importancia**, ya que hacen que la comunicación sea un proceso casi cíclico.


emisor receptor feedback mensaje

elementos-comunicacion_infografia.png

La comunicación

SBCTC

Newsmoor

Communicationskills4you

Elementos de la Comunicacion - Cuales son y Ejemplos

Elementos de la comunicación

la lengua mas dificil

No hay idiomas fáciles o difíciles

Factores que influyen al aprender

<div class="highlight">
<b>No hay idiomas fáciles o difíciles</b>: simplemente hay idiomas diferentes. Y la facilidad a la hora de aprender cualquier idioma depende de <b>4 factores</b> que <b>recaen sobre quien aprende el nuevo idioma</b>:

<ul>
<li><b>Las lenguas que ya conoce.</b></li>
<li><b>Sus capacidades lingüísticas.</b></li>
<li><b>Su entorno, contexto y recursos.</b></li>
<li><b>Su actitud hacia la nueva lengua.</b></li>
</ul>
</div>

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¡Tal vez te hayamos sorprendido! **Te lo explicamos**:

## No hay idiomas fáciles o difíciles de aprender

¡Que quede claro! Por ejemplo, en la última década en la comunidad inglesa se ha extendido el mito de que el árabe es el idioma más difícil del mundo.

Y, digo yo: ¿Acaso no dirán los árabes lo mismo del inglés? **¡Todo esto depende de desde dónde lo mires!**

De hecho, **todo este tema de las lenguas fáciles y difíciles ha sido usado históricamente para desprestigiar idiomas** —sobre todo [lenguas minoritarias](https://koruro.com/lenguas-minoritarias-y-minorizadas)—.

Es por eso que podrás escuchar que, por ejemplo, el ruso es el idioma más difícil del planeta. Pero no escucharás a ninguno de los que expresan eso decir que, por tanto ¡Los rusos son los más listos del mundo por aprender un idioma con tanta supuesta dificultad! 😉

**Así que, como decimos, no hay idiomas simples o complicados**… Aunque sí que es verdad que, como hemos manifestado, **dependiendo de varios factores, aprender ciertos idiomas puede ser más fácil para ti**. Profundicemos en ello:

## Factores que influyen al aprender un idioma nuevo

![el idioma mas facil de aprender](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1638056432/cual_es_el_idioma_mas_dificil_del_mundo_26656ea4fc.png 'cual es el idioma mas dificil del mundo')

**Como hemos mencionado en la introducción, los principales elementos que afectan al aprender un nuevo idioma son 4, y todos tienen que ver con quién aprende el idioma**, ya que, como hemos afirmado, los idiomas no son, de por sí, fáciles o difíciles.

**Vamos a ver uno por uno cada uno de los factores que te condicionarán al estudiar una nueva lengua**:

### Las lenguas que ya conoces

**Esto es muy sencillo: [todas las lenguas del mundo](https://koruro.com/cuantos-idiomas-hay-en-el-mundo) son únicas y diferentes entre ellas. Pero hay idiomas que guardan mucha similitud entre ellos**.

Por ejemplo, el italiano y el castellano son lenguas completamente diferentes; sin embargo, son idiomas relativamente cercanos por su origen romance.

Por lo que es más que posible que, para un español, aprender italiano sea más sencillo que aprender, por ejemplo, ruso. Y es que para aprender ruso tendrá que interiorizar muchos elementos y sistemas lingüísticos nuevos, empezando por un nuevo alfabeto.

¡Pero recuerda que eso no hace al italiano fácil ni al ruso difícil! Sino que, simplemente, es posible que aprender italiano te sea más sencillo si ya sabes castellano.

### Tus capacidades lingüísticas

**Al igual que ocurre con las lenguas, cada persona es diferente, y no todos aprendemos los idiomas nuevos de la misma manera, ni tenemos las mismas dificultades**.

Por ejemplo, hay gente que se familiariza muy rápido con las reglas gramáticas, pero que tiene carencias a la hora de interiorizar los extensos vocabularios. O también hay personas a las que les cuesta mucho la pronunciación de un nuevo idioma…

Por lo que, **dependiendo de tus carencias y virtudes, habrá idiomas que se adapten más o menos a tus características**.

### Entorno, contexto y recursos

**En este punto están todos esos factores externos que condicionan el aprendizaje de un idioma**. Primero tenemos el contexto y el entorno de la persona que aprende el idioma. La influencia de esos elementos es clara, por ejemplo, al aprender lenguas minoritarias de poco prestigio en países de lenguas dominantes.

**De la misma manera, los recursos a los que tengas acceso para aprender una nueva lengua también influirán en tu aprendizaje claramente. Cuantos más recursos tengas a tu alcance, más fácil te será aprender el idioma**. Esos recursos pueden ser, entre otros:

> - Una **academia** en la que te den clases adaptadas a tu nivel.
> - **Inmersión lingüística** yendo a un país donde se hable el idioma que vas a aprender.
> - Recursos para aprender el idioma en **internet**.
> - **Libros** sobre el idioma.
> - Etc.

**No todos esos recursos están disponibles para todos los idiomas** ¡O tal vez no te los puedas permitir económicamente! Pero, vaya, cuantos más recursos tengas al alcance de la mano, mejor.

**Y no hay recursos mejores que otros a la hora de aprender un idioma. Nosotros creemos que lo mejor para facilitar el aprendizaje es una combinación lógica de los medios que hemos expuesto**, ya que no son excluyentes entre sí.

### Tu actitud hacia la nueva lengua

**Este es, de lejos, el punto más importante a la hora de aprender una lengua. Cuanta más motivación y fuerza de voluntad tengas de cara a aprender un idioma, más fácil te será dicho proceso.**

El propio hecho de aprender cualquier idioma es un ejercicio largo y complejo que requiere de gran dedicación y perseverancia. Por lo que la motivación es clave para **aprender la nueva lengua**.

**¡Y es que la motivación lo es todo!** Nosotros mismos hemos admitido en este artículo que, aunque no hay idiomas fáciles o difíciles per se, sí que el aprender una lengua se te puede hacer más fácil dependiendo de qué lenguas conoces ya.

Ahora, **si estás motivado de verdad ¡Da totalmente igual qué lengua hablas y cuál vas a aprender, porque vencerás todas las dificultades a base de perseverancia!** Así que, ya sabes:

<div class="highlight">
<b><i>La lengua más difícil del mundo es aquella que no se quiere aprender</i></b>
</div>

el idioma mas dificil de aprender

cual-es-el-idioma-mas-dificil-del-mundo_infografia

¿Cuántos idiomas hay en el mundo?

Sobre la dificultad del polaco

La verdad sobre cuál es el Idioma más Difícil del Mundo

¿Cuál es el idioma más difícil del mundo?

ejemplo de articulo de opinion

Estructura del texto de ejemplo

Texto de ejemplo

En este post te vamos a ofrecer un **ejemplo** de un artículo de opinión **de calidad con las ideas subrayadas y descargable** en **.PDF**.

Ahora, **si quieres aprender a hacer textos argumentativos, te recomendamos [nuestra completa guía sobre los textos argumentativos](https://koruro.com/texto-argumentativo)**.

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**Dicho eso: aquí tienes un texto argumentativo muy creativo, rico, correcto, coherente y efectivo que puedes usar como ejemplo para escribir**. Léelo con detenimiento y concentración y aprenderás a hacer artículos de opinión de calidad:

## Estructura del texto argumentativo de ejemplo:

Esta es la **estructura resumida** del artículo de ejemplo:

<table class="table-center table-bold-1">
<tbody>
  <tr>
    <td>Tema:</td>
    <td>La adicción a las redes sociales.</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Tesis:</td>
    <td>Somos totalmente adictos a las redes sociales y no nos importa.</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>A quien está dirigido:</td>
    <td>Los lectores de <i>koruro.com</i></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Introducción: </td>
    <td>Anécdota sobre lo adictos que estamos al móvil.</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Argumento 1: </td>
    <td>Dependemos de lo que dicen de nosotros en las redes sociales.</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Argumento 2: </td>
    <td>Usamos las redes sociales para todo: incluso para ligar.</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Argumento 3: </td>
    <td>No hay nadie que no use las redes sociales.</td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Conclusión: </td>
    <td>Somos adictos a las redes sociales.</td>
  </tr>
</tbody>
</table>

## Ejemplo de artículo de opinión:

**He aquí el texto argumentativo de ejemplo resuelto** ¡Léelo con detenimiento y concentración!

> <p style="text-align: center;"><b>ERES UNA OVEJA MÁS</b></p>
>
> Cuando te despiertas y todavía se te cae la baba, lanzas tu pesado brazo hacia la mesilla de noche y apagas el maldito despertador ¡Menos mal! ¿Siguiente paso? Exacto, tirar el mismo torpe brazo, como si se tratara de una caña de pescar, y buscar el teléfono móvil en la misma mesilla, a ver si pica. Y cuando lo consigues, llegamos a la última fase del ritual matutino: desbloquear el móvil para ver si hay notificaciones nuevas, no sin antes cerrar ligeramente los ojos para acostumbrarlos a la luz de la poderosa pantalla del móvil ¡Felicidades, ya te puedes levantar de la cama!
>
> Ahora no hagas como que no sabes de qué te hablo: este ritual forma parte de tu vida diaria y lo conoces perfectamente. Si eres joven no tienes excusa: lo practicas diariamente ¡Pero tampoco te preocupes, amigo! Es normal, eres una oveja más en el rebaño de las redes sociales. Y no sabes en qué momento entraste a ese rebaño, pero sabes de sobra que todas las tardes las pasas mirando Instagram y que eres un súbdito del postureo. Necesitas la aprobación social de los demás, y compartes absolutamente todo lo que haces en Twitter. Tu bienestar depende completamente de lo que digan de ti en las redes sociales y sientes un cosquilleo en el pecho cuando te dan <i>like</i> ¿A que te enfadas cuando subes una foto y tiene pocos “Me gustas”?
>
> Es más, desde que entraste al rebaño de las redes sociales, tu vida ha cambiado por completo: las utilizas para todo ¿Recuerdas cómo conociste a Ana? Sí, Ana, esa chica tan guapa con la que estás hablando últimamente ¡La conociste en Instagram! Ella era esa chica que tantos “Me gustas” te daba, hasta que la conociste en persona una noche de fiesta. Pero, de nuevo, tranquilo: no pasa nada. Hoy en día usamos las redes sociales para absolutamente todo: incluso para ligar.
>
> Y tus compañeros de rebaño hacen lo mismo: no eres la oveja negra. De hecho, te voy a contar un secreto: no hay ninguna oveja negra en este rebaño. Todos somos parte del gigante rebaño de las redes sociales. Algunos somos más dependientes de ellas que otros, pero hasta el que dice no tener redes sociales usa luego WhatsApp para comunicarse con su familia. Por lo que, de nuevo, no te preocupes, estamos todos en la misma situación.
>
> Así pues, sí, somos totalmente adictos a las redes sociales, y eso ha hecho que nuestras vidas cambien por completo, no sé si para bien o para mal. Pero, claro, somos ovejitas y estamos cómodos en nuestro prado.

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</a>

Qué, ¿Lo has entendido bien? Por si acaso, **vamos a ayudarte a que veas de forma clara todas las ideas del texto**. Para eso, **vamos a dejarte de nuevo el mismo texto aquí debajo**, pero hemos hecho dos cosas:

- Hemos subrayado en <span><span class="yellow">amarillo</span> **los argumentos principales**.
- Y hemos subrayado **la tesis** en <span><span class="blue">azul</span>.

**Así las ideas que forman el texto te serán fácilmente reconocibles**. Hemos decidido subrayarlas porque, al fin y al cabo, **este es un artículo de opinión muy rico y complejo, y no todos los argumentos aparecen en el texto literalmente,** porque en el texto se usan muchas metáforas.

Eso sí, todas las ideas aparecen acompañadas de ejemplos que apelan al lector y **siempre dos veces**, para que quede claro el propósito del párrafo.

De la misma manera, también **hemos subrayado la tesis porque no es fácil de identificar: eso es porque es una tesis metafórica**.

Así que, vaya, sin más dilación, **aquí tienes el texto con las ideas subrayadas**:

> <p style="text-align: center;"><b>ERES UNA OVEJA MÁS</b></p>
>
> Cuando te despiertas y todavía se te cae la baba, lanzas tu pesado brazo hacia la mesilla de noche y apagas el maldito despertador ¡Menos mal! ¿Siguiente paso? Exacto, tirar el mismo torpe brazo, como si se tratara de una caña de pescar, y buscar el teléfono móvil en la misma mesilla, a ver si pica. Y cuando lo consigues, llegamos a la última fase del ritual matutino: desbloquear el móvil para ver si hay notificaciones nuevas, no sin antes cerrar ligeramente los ojos para acostumbrarlos a la luz de la poderosa pantalla del móvil ¡Felicidades, ya te puedes levantar de la cama!
>
> Ahora no hagas como que no sabes de qué te hablo: este ritual forma parte de tu vida diaria y lo conoces perfectamente. Si eres joven no tienes excusa: lo practicas diariamente ¡Pero tampoco te preocupes, amigo! Es normal, eres una oveja más en el rebaño de las redes sociales. Y no sabes en qué momento entraste a ese rebaño, pero sabes de sobra que todas las tardes las pasas mirando Instagram y que eres un súbdito del postureo. <span><span class="yellow">Necesitas la aprobación social de los demás</span>, y compartes absolutamente todo lo que haces en Twitter. <span><span class="yellow">Tu bienestar depende completamente de lo que digan de ti en las redes sociales y sientes un cosquilleo en el pecho cuando te dan <i>like</i></span> ¿A que te enfadas cuando subes una foto y tiene pocos “Me gustas”?
>
> Es más, desde que entraste al rebaño de las redes sociales, tu vida ha cambiado por completo: <span><span class="yellow">las utilizas para todo</span> ¿Recuerdas cómo conociste a Ana? Sí, Ana, esa chica tan guapa con la que estás hablando últimamente ¡La conociste en Instagram! Ella era esa chica que tantos “Me gustas” te daba, hasta que la conociste en persona una noche de fiesta. Pero, de nuevo, tranquilo: no pasa nada. <span><span class="yellow">Hoy en día usamos las redes sociales para absolutamente todo: incluso para ligar</span>.
>
> <span><span class="yellow">Y tus compañeros de rebaño hacen lo mismo: no eres la oveja negra</span>. De hecho, te voy a contar un secreto: no hay ninguna oveja negra en este rebaño. Todos somos parte del gigante rebaño de las redes sociales. Algunos somos más dependientes de ellas que otros, pero hasta el que dice no tener redes sociales usa luego WhatsApp para comunicarse con su familia. Por lo que, de nuevo, no te preocupes, <span><span class="yellow">estamos todos en la misma situación</span>.
>
> Así pues, sí, somos totalmente adictos a las redes sociales, y eso ha hecho que nuestras vidas cambien por completo, no sé si para bien o para mal. <span><span class="blue">Pero, claro, somos ovejitas y estamos cómodos en nuestro prado</span>.

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Como habrás visto, este artículo de opinión es **diferente y de calidad**, entre otros, **por las siguientes razones**:

- **No empieza diciendo la tesis en el primer párrafo**, sino que se acerca al receptor mediante una anécdota. Además, muestra la tesis en la última línea y de forma metafórica.
- **Habla al receptor en segunda persona y apela a su vida** para tener más influencia en él.
- **No explica varias ideas en un mismo párrafo**.
- **Usa la metáfora del rebaño de ovejas** para añadir creatividad y riqueza al texto.
- **Mantiene coherencia y cohesión** constante.

<div class="highlight">
<b>¡Ahora te animamos a que escribas tu propio texto argumentativo!</b>
</div>

El texto argumentativo

Un Ejemplo de Texto Argumentativo de 10

Ejemplo de texto argumentativo

texto argumentativo

Qué es

Estructura

Cómo escribir un texto argumentativo

Consejos

## ¿Qué es un texto argumentativo?

**El texto argumentativo es un aquel en el que se expone una opinión mediante argumentos y tiene la intención de persuadir al lector**. Es decir, son textos con las siguientes características:

- **Tienen una tesis** (opinión).
- **Emplean argumentos**.
- **Su objetivo es persuadir** (convencer al lector de algo).

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Además, dentro de este diverso tipo de texto tenemos muchos textos concretos como el **artículo de opinión**, la **editorial** o la **disertación**.

Y, por si eso fuera poco, cada uno de esos tipos de textos puede ser muy diferente, ya que **las maneras de persuadir al lector son infinitas**.

## ¿Qué estructura tienen los artículos de opinión?

**Es posible encontrar artículos de opinión con estructuras muy diferentes** por la propia naturaleza diversa de este tipo de texto.

De todas formas, **la estructura básica y simple que casi todos los artículos de opinión comparten es la siguiente**:

1. **Introducción**: En esta parte se introduce al lector al tema que vamos a tratar. Se puede hacer de diversas formas, pero lo más común es explicar el contexto de la cuestión tratada.
2. **Argumentos**: Todas las razones que damos para defender nuestra tesis.
3. **Conclusión**: Un pequeño resumen de lo que hemos expuesto en el texto.

## ¿Cómo escribir un texto argumentativo?

![texto-argumentativo](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1642681764/texto_argumentativo_b96b14572d.png 'ejemplo de texto argumentativo')

Escribir un artículo de opinión es un proceso complejo, pero vamos a contarte, basándonos en nuestra amplia experiencia como redactores, cuál es **la forma de escribir un artículo que recomendamos**:

1. **Piensa qué quieres decir**. Esa será tu tesis.
2. **Decide a quién quieres dirigir tu artículo**. Esos serán tus lectores.
3. **Investiga el tema del que vas a escribir** para recabar información y poder emitir una opinión fundada.
4. **Crea un mapa conceptual** general del artículo. En él, escribirás qué vas a decir en cada parte del artículo, de forma simple y con frases sencillas.
5. **Escribe el artículo** empezando por la introducción y siguiendo el mapa conceptual.
6. Cuando lo termines **¡Repásalo!**

### Plantilla de mapa conceptual

Para escribir un texto argumentativo de calidad, **es totalmente necesario partir de un correcto mapa conceptual**. Aquí tienes una **plantilla** que te servirá como guía:

<table width="100%">
<table class="table-center table-bold-1">
<thead>
  <tr>
    <th colspan="2">Plantilla de esquema para escribir un texto argumentativo</th>
  </tr>
</thead>
<tbody>
  <tr>
    <td width="50%">Tema:</td>
    <td width="50%"></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Tesis:</td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>A quien está dirigido:</td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Introducción: </td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Argumento 1: </td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Argumento 2: </td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Argumento 3: </td>
    <td></td>
  </tr>
  <tr>
    <td>Conclusión: </td>
    <td></td>
  </tr>
</tbody>
</table>

## Ejemplo de texto argumentativo

La teoría está bien, pero **seguro que con un buen ejemplo entiendes mejor cómo son los textos argumentativos**. Respecto a eso, estás de suerte: porque encontrarás textos de este tipo en cualquier periódico o revista.

**También puedes encontrar artículos de opinión en internet**, y es que casi todos los medios digitales suelen tener una sección de "Opinión".

Ahora, tampoco te hace falta buscar ahí, porque en *Koruro* **ya hemos creado [un texto argumentativo de ejemplo descargable en .PDF y con ideas subrayadas](https://koruro.com/ejemplo-texto-argumentativo)**.


## Consejos para escribir un buen artículo de opinión

Con lo que te hemos explicado hasta ahora, ya deberías poder escribir un texto argumentativo.

Ahora, aquí tienes varios **consejos** que harán tus textos mucho mejores:

### **Crea un mapa conceptual siempre, y escribe el artículo en base a él**.

Es simple: **cuando escribimos un artículo de opinión sin usar un esquema, perdemos la coherencia y la cohesión**. Y eso les ocurre hasta a los mejores escritores del mundo: es normal.

**El mapa conceptual del artículo de opinión tiene que ser simple y corto**, porque si hacemos un esquema complejo, luego, al escribir el artículo, veremos que no es fácil seguirlo.

Si tenemos **un mapa conceptual corto y efectivo**, la coherencia y cohesión del texto que escribamos estará asegurada.

### NUNCA expliques dos ideas en un mismo párrafo

**Esto parece sencillo, pero no siempre se suele cumplir**. En el artículo de opinión, puedes dedicar más de un párrafo a un argumento cuando ese argumento se puede enfocar de diversas formas o es complejo ¡Pero **nunca escribas dos argumentos en un mismo párrafo**, ya que siempre serán más claras diferenciadas!

### Cuida la coherencia y la cohesión

**Un fallo generalizado en los artículos de opinión suele ser no reparar demasiado a la coherencia y cohesión**. Si has hecho el texto siguiendo un mapa conceptual, la coherencia está casi asegurada, porque será difícil que te contradigas. Pero **mantener una cohesión correcta es más complejo.**

Para que esa cohesión sea buena, nuestro consejo es que intentéis que el lector fluya por el texto y, para eso, **es necesario que todas las frases de los párrafos estén de alguna manera conectadas** entre ellas. Hay dos formas principales de conseguir esa conexión: **la puntuación y los conectores**.

En cuanto a la puntuación, cuidala, y **no uses solo puntos en los artículos, sino que usa también los dos puntos, comas, punto y comas, etc**. Por ejemplo, en vez de:

> <i>Ana quería decir una cosa. Dijo que se iba a ir a casa.</i>

Podríais decir:

> <i>Ana quería decir una cosa: que se iba a ir a casa.</i>

Y **los conectores** son esas palabras que utilizamos para conectar palabras, como: *también, además, en cambio, por lo tanto, puesto que, aunque, etc*.

**Simplemente, úsalos** ¡Pero tampoco te pases! Tampoco es necesario que todas las frases empiecen por un conector.

### Elabora tus argumentos

Si yo quiero decir que el cambio climático es algo preocupante, **mi argumento no puede ser**, simplemente: “*Creo que el cambio climático es preocupante”*. Sino que **tiene que tener cierta fundamentación** detrás.

**Para que un argumento sea sólido y efectivo, puedes utilizar, entre otros:**

> - Datos objetivos
> - Fundamentación lógica
> - Apelar al lector
> - Analogía
> - Ejemplificación
> - Interrogación
> - Prolepsis
> - Etc.

### No te pases de culto

Mucha gente, al hacer un artículo de opinión, de repente transforma su lenguaje y empieza a escribir así:

> <i>El cambio climático es el fenómeno que está transformando de raíz la sociedad actual, mediante la reformulación del nuevo orden mundial, cambiando por completo la vida de los habitantes terrestres.</i>

**¡Ese fragmento es muy pedante!** Las frases del castellano no deben ser tan largas, y la prioridad de un texto argumentativo es convencer al lector ¡Por lo que **el texto tiene que ser fácilmente entendible**! Ese mismo texto podría ser escrito así:

> <i>El cambio climático ha transformado por completo la sociedad.</i>

### No digas: Creo que, Mi opinión es, Yo creo, etc

Esto es vital. La idea de un artículo de opinión de calidad es que en él des tu opinión, pero no lo explicites. **Cuando utilizas fórmulas como “Yo creo que” lo único que estás haciendo es quitar riqueza a tu texto**, y tampoco sirven para convencer más al lector ¡Así que nunca las uses!

En vez de:

> <i>Yo creo que el cambio climático es un problema</i>

Puedes decir:

> <i>Vivimos rodeados de humo de coches: es evidente que el cambio climático es un problema.</i>

### Sé creativo

**En el artículo de opinión vale casi todo**. Por ejemplo, mucha gente escribe la tesis del artículo de opinión siempre en la introducción. Esa misma tesis puede ser escrita también en la conclusión del texto, ¡O incluso se puede no decir la tesis textualmente, y que parte de la gracia del artículo de opinión sea adivinar la tesis!

O, por ejemplo, **la introducción no tiene porqué ser siempre el contexto del tema que tratamos** ¡Sé creativo! En muchos artículos, por ejemplo, la introducción es una anécdota que nos ocurre a todos en la vida diaria.

Y, por último, **usa elementos literarios** que aporten riqueza. Por ejemplo, puedes usar la **metáfora**, pero también es muy común usar la **ironía** ¡También los **refranes** son elementos que también aportan mucha riqueza!

### Usa contraargumentos

¡Y no olvides los contraargumentos! **Si prevés que un argumento que estás dando se suele contestar con otro argumento, escribe directamente la respuesta a ese argumento** con el que rebatan lo que dices. A eso le llamamos contraargumento.

### Cuida tu conclusión

**En el texto argumentativo no es necesario que haya una conclusión**. Muchas veces se deja que la conclusión sea inferida por el lector, por ejemplo. Aun así, si todavía no sois expertos en hacer artículos de opinión, **nosotros te recomendamos que hagáis una pequeña conclusión como último párrafo**.

Eso sí, recuerda que la conclusión es para “resumir” y “cerrar” el texto, por lo que: **¡Nunca introduzcas un argumento nuevo en ella!**

### Tu tesis no tiene por qué ser siempre decir si algo es bueno o malo

Esos textos argumentativos pueden estar bien, pero **intentar ir más allá siempre le dará una mayor riqueza al artículo**, ya que se pueden tener otras opiniones que se alejen de esa dualidad.

Ya sabes: no todo es blanco o negro, también existen los grises.

### Repasa bien lo que has escrito

Haz esto siempre, ¡Que no se te olvide! **Un repaso de 5 minutos puede aumentar drásticamente la calidad de un texto argumentativo**, porque por muy concentrados que lo hayamos escrito, siempre habrá algún pequeño error, frase que quieras cambiar, etc.

### Y un último truco para hacer un artículo de opinión de 10

Si no eres un experto en textos argumentativos o necesitas hacer un texto argumentativo de calidad para clase, además de los consejos que hemos expuesto, puedes utilizar el siguiente truco.

**Es un truco simple y fácil, y hará que vuestro artículo sea mucho más impactante y de apariencia coherente y cohesionada**.

**Consiste en acabar el artículo trayendo al lector de vuelta a algo que has dicho al principio**. Por ejemplo, imaginad que un artículo empieza con la siguiente introducción:

> <i>“<span><span class="yellow">Coges el coche y ves el humo negro que echa desde el retrovisor. Así te pasas todas las mañanas.</span> Eso es lo que ocurre a la gran mayoría de la población, y es que más del 90% de los españoles utiliza un coche térmico a diario. Las alternativas eléctricas todavía son minoritarias y, mientras tanto, seguimos contaminando el planeta.”</i>

Pues al acabar el artículo haz un guiño a ese principio tan impactante:

> <i>“En conclusión, por mucho que haya iniciativas ecológicas y estemos cambiando nuestros hábitos hacia el ecologismo, todavía seguimos contaminando demasiado. Ese ritmo es insostenible y la temperatura del planeta irá aumentando en consecuencia hasta que introduzcamos cambios ecológicos verdaderamente profundos en la sociedad y su tejido empresarial. <span><span class="yellow">Hasta que eso ocurra, seguiremos viendo la nube de humo que nuestro coche genera al arrancarlo por la mañana.</span>”</i>

**De esa manera, al terminar el texto, el lector vuelve a recordar la anécdota del principio**, y es una buena manera de cerrar el texto con coherencia y que el lector acabe con una buena imagen de lo leído.

texto-argumentativo_infografia.png

Presentación sobre el texto argumentativo

El texto argumentativo en la educación Primaria y Secundaria

Artículo de opinión educativo

Writing opinion articles

El Texto Argumentativo: Qué es, Ejemplos, Estructura, Consejos y más

la comunicación

¿Qué es?

Sistemas comunicativos

Funciones

Medios de comunicación

## ¿Qué es la comunicación?

**La comunicación es el proceso de transmisión, entendimiento y respuesta a un mensaje.** Es un acto que es inherente a los humanos por nuestras características sociales, y la necesidad de comunicación se evidencia desde el nacimiento.

¡Y en lo de que comunicarse es una necesidad humana no hay duda! Pero sí que **el concepto general de comunicación interpersonal ha recibido varias definiciones desde diferentes perspectivas de estudio** y es sujeto de polémica.

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- **Las definiciones clásicas** de comunicación no incluían la respuesta al mensaje (*feedback*) como parte del proceso comunicativo y tenían la siguiente estructura unidireccional (simplificada):

![comunicacion-informacion.png](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1641731088/comunicacion_informacion_54b34e6040.png 'esquema de la comunicacion clasica')

- Ahora, en cambio, la comunicación interpersonal se entiende como un **proceso bidireccional** en el que **la retroalimentación (*feedback*)** es el elemento más importante (simplificado):

![comunicacion-feedback.png](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1641731123/comunicacion_feedback_1bf5e71572.png 'esquema de la comunicacion moderna')

Vaya, que si **antes se hablaba de emitir un mensaje, ahora la comunicación se entiende como emitir un mensaje y recibir un estímulo de vuelta**.

Es por eso que la estructura clásica es ahora considerada “**información**”, y la estructura en torno al *feedback* “**comunicación**”.

## Los elementos de la comunicación

**El proceso comunicativo está formado por varios elementos que la hacen posible y la condicionan al mismo tiempo.** Dichos elementos son los siguientes:

![elementos-comunicacion](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1636725237/elementos_comunicacion_1b33d84e19.png 'esquema de los elementos de la comunicación')

- **Emisor**: es el que transmite un mensaje.
- **Codificación**: es el proceso de transformar un pensamiento en mensaje.
- **Mensaje**: es la información que se transfiere.
- **Código**: es el sistema de reglas y signos que forman el mensaje.
- **Canal**: es el medio por el que se transmite el mensaje.
- **Decodificación**: es el proceso de transformar un mensaje en pensamiento.
- **Receptor**: es el que recibe el mensaje.
- **Interacción (*feedback*)**: es la respuesta que el mensaje genera en el receptor.
- **Contexto**: son los factores que rodean todo el proceso. Aquí entran las barreras de comunicación.

**Y el proceso de comunicación es la transformación de una intención comunicativa en una respuesta de un receptor siguiendo los elementos comunicativos** que hemos citado anteriormente.

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Si quieres <b>más información</b> sobre los componentes de la comunicación estás de suerte, <b><a href="https://koruro.com/elementos-de-la-comunicacion">porque lo tenemos explicado aquí</a></b>.
</div>

## Sistemas comunicativos

La comunicación puede ser de **dos tipos** diferenciados ¡Vamos a verlos!

### Comunicación no verbal

![gestos corporales](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1637002400/gestos_corporales_comunicacion_no_verbal_89ab1c6957.png 'gestos_comunicación-no-verbal')

**La comunicación no verbal es aquella que se hace mediante medios no verbales como los gestos**. Es el primer tipo de comunicación que el humano utiliza al nacer, ya que naturalmente: sonreímos, lloramos, gritamos, etc.

Y, claro, aunque todas esas acciones no conlleven lenguaje, son actos comunicativos y tienen una intención comunicativa.

Pero la comunicación no verbal no es algo solo de bebés. Cuando crecemos, dicha comunicación se vuelve más compleja, y **llegamos a comunicarnos mediante**:

> - La postura.
> - La expresión facial.
> - La apariencia personal.
> - Gestos adecuados al contexto cultural.
> - Etc.

<div class="highlight">
Si quieres más información sobre la <b>comunicación no verbal</b>, <a href="https://koruro.com/comunicacion-no-verbal"><b>haz clic aquí</b></a>.
</div>

### Comunicación verbal

![comunicacion-verbal.png](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1641731787/comunicacion_verbal_d2cfba8ed9.png 'ejemplo de comunicacion verbal')

**La comunicación verbal es aquella que se basa en la palabra y el lenguaje**. **Puede ocurrir de forma oral o escrita y requiere un profundo aprendizaje para ser totalmente efectiva**.

Por eso, los humanos, al nacer, no utilizamos este tipo de comunicación, y la vamos aprendiendo progresivamente.

**Primero, aprendemos a acompañar comunicación no verbal como sonrisas de sonidos silábicos**, y, más tarde, empezamos a aprender palabras y reglas que acabamos relacionando con significados.

Ahora, debes saber que **la comunicación verbal y no verbal son totalmente complementarias, y que incluso pueden ocurrir al mismo tiempo**, por ejemplo:

> <i>El <b>tono de voz</b> con el que hablamos a alguien es un elemento de comunicación no verbal que va ligado a la propia comunicación verbal.</i>

## Funciones de la comunicación

Y, ahora, **¿Para qué sirve la comunicación? Pues para cumplir varias funciones comunicativas**. Dichos cometidos son, principalmente:

- **Función informativa**: transmitir información.
- **Función persuasiva**: conseguir un efecto.
- **Función expresiva**: expresar sentimientos.
- **Función lúdica**: disfrutar y divertirse.
- **Función formativa**: aprender.

## Medios de comunicación

Para acabar: la comunicación interpersonal ha estado siempre ahí, pero **las [Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)](https://koruro.com/tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-tic) han permitido que ese proceso cambie significativamente.**

El mayor exponente de ello son **los medios de comunicación, que son las plataformas comunicativas que se utilizan a gran escala en las sociedades**.

La comunicación que se hace mediante dichos medios suele ser masiva y **son muy determinantes como fuente de poder** e influencia social.

**Además, los medios de comunicación están en constante evolución, principalmente, debido a los avances tecnológicos y sociales**. Por ejemplo, hace siglos, las cartas eran un medio de comunicación muy popular; ahora, en cambio, los emails están adquiriendo una mayor importancia que los anteriores.

En la actualidad **existen infinidad de medios de comunicación** como, entre otros:

> - Internet
> - Redes sociales
> - Periódicos y revistas
> - Teléfono
> - Correo tradicional
> - Correo electrónico
> - Etc.

Pero **el concepto de medio de comunicación es muy abierto y subjetivo**, ya que, dependiendo del entendimiento del concepto, plataformas como, por ejemplo, *Twitter*, también constituyen medios de comunicación por sí mismos.

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Interpersonal communication

Communication: The Process, Barriers, And Improving Effectiveness

La comunicación y el lenguaje

La Comunicación: Qué es, sus Elementos, Tipos y Funciones

comunicacion no verbal

Ejemplos

Cómo funciona

Vías comunicativas

## ¿Qué es?

**La comunicación no verbal es la transmisión de información mediante medios que no usan la palabra.**

En [**la comunicación**](https://koruro.com/la-comunicacion) verbal un mensaje se transmite mediante palabras o signos; **en la no verbal, en cambio, esa transmisión se hace de forma visual mediante gestos, postura, el tono de la voz, etc.**

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**Si quieres saber más en torno a ese proceso de transmisión, tal vez te interese [este artículo](https://koruro.com/elementos-de-la-comunicacion)** sobre los elementos comunicativos.

## Ejemplos de comunicación no verbal

Aquí te dejamos una lista con un montón de **ejemplos de este tipo de comunicación**:

> - Saludar a alguien agitando la mano con la palma abierta
> - Guiñar un ojo
> - La primera impresión que nos causa alguien por cómo va vestido
> - El decir algo gritando o susurrando
> - Acariciar a alguien
> - El tener una postura corporal erguida y con los brazos cruzados
> - La expresión facial
> - El quedarse en silencio
> - El mantener distancias con alguien
> - Etc.

## ¿Cómo funciona la comunicación sin palabras?

![ejemplo comunicacion no verbal](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1637002909/comunicacion_no_verbal_5b5cbe52ce.png 'comunicacion-no-verbal')

**La comunicación no verbal es una pieza clave de la interacción humana**.

Las últimas investigaciones en torno a la comunicación concluyen que **la mayoría de la comunicación entre humanos ocurre mediante la comunicación no verbal**, aunque el porcentaje es difícil de cuantificar debido a la propia naturaleza de este tipo de comunicación.

Por lo que, vaya, **es un tipo de comunicación muy importante**. Y para que entiendas bien cómo funciona vamos a explicarte sus principales características:

- **Primero, hay que destacar que la comunicación verbal y no verbal pueden ocurrir al mismo tiempo**. Por ejemplo, al hablar con alguien podemos comunicar un mensaje verbalmente, pero estar comunicando muchos otros mensajes mediante la entonación, los gestos, el contacto visual, el ritmo etc.
- **Lo mismo ocurre en la comunicación escrita**, ya que, por ejemplo, un correo puede tener letra de colores, diferentes distancias entre líneas, emoticonos etc. Y todo eso expresa comunicación no verbal.
- **Además, debes saber que la comunicación no verbal ocurre, principalmente, de forma no consciente**. Porque, por ejemplo, cuando alguien nos dice algo que nos ha gustado, sonreímos de manera natural. Es por eso que este tipo de comunicación es omnipresente en la interacción humana.
- **De la misma manera, la comunicación no verbal es la forma más básica de comunicación entre humanos**, ya que es el medio de comunicación que se puede utilizar para sobrepasar las barreras que los lenguajes y culturas provocan. Son ejemplos de ello el llorar o el señalar algo, que pueden ser entendidos en cualquier parte del mundo.
- **Aunque la comunicación no verbal depende también de la cultura. Ya que gestos como un saludo, varían mucho en función de la sociedad**: en España se saluda a alguien dándole la mano o dos besos, y, en cambio, en Japón se saluda mediante una reverencia.

## Vías de comunicación no verbal

**La comunicación no verbal puede ocurrir mediante varias vías**; he aquí las principales:

- **La apariencia personal**
- **El paralenguaje**
- **La kinésica**
- **La háptica**
- **La proxémica**

Y ahora vamos a explicarte en qué consiste cada vía detalladamente:

### La apariencia personal

![apariencia personal](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1637002316/apariencia_comunicacion_no_verbal_760884c3aa.png 'apariencia_comunicacion-no-verbal')

**Las apariencias pueden engañar, pero no cabe duda de que dicen mucho sobre nosotros**.

Nuestra apariencia física o la ropa que usamos condicionan por completo, principalmente, las primeras impresiones sobre nosotros. Y la apariencia influye directamente en el atractivo físico.

### Paralenguaje

![paralenguaje](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1637002825/paralenguaje_comunicacion_no_verbal_96f4f03aeb.png 'paralenguaje_comunicacion-no-verbal')

**El paralenguaje es todo aquello que comunicamos al hablar, más allá del propio mensaje verbal que transmitimos**. Engloba, entre otros:

> - El ritmo
> - El acento
> - El volumen
> - La entonación
> - La risa
> - Un bostezo
> - Las pausas
> - Un gruñido
> - Etc.

### Kinésica

**La kinésica es el estudio del movimiento (principalmente del rostro, las manos y el cuerpo) como medio de comunicación**. Dentro de ella encontramos los siguientes elementos:

- **Los gestos corporales**
- **Los gestos faciales**
- **La postura**

Y vamos a explicártelos uno por uno:

#### Gestos corporales

![gestos corporales](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1637002400/gestos_corporales_comunicacion_no_verbal_89ab1c6957.png 'gestos-corporales_comunicacion-no-verbal')

**Los gestos corporales son los gestos que se hacen con el cuerpo** y son, probablemente, la vía de comunicación no verbal más clara y usada. Clasificamos dichos gestos en **3 subtipos**:

- **Adaptativos**: son esos gestos que hacemos sin querer en ciertas situaciones comunicativas.

> **Por ejemplo**: rascarse, tocar una parte del cuerpo, dar pequeños golpes a algo, etc.

- **Simbólicos**: son los gestos que hacemos con un fin concreto y que tienen significados estandarizados dentro de cada cultura.

> **Por ejemplo**: saludar moviendo la palma de la mano, manifestar OK levantando el pulgar, encogerse de hombros al desconocer algo, etc.

- **Conversacionales**: estos son los gestos que acompañan al habla. Suelen ir acompasados al énfasis en lo que se dice.

> **Por ejemplo**: mover las manos rítmicamente y enfatizando lo que dices mientras explicas algo a un grupo de personas.

#### Gestos faciales

![gestos faciales](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1637002428/gestos_faciales_comunicacion_no_verbal_d5310a954c.png 'gestos-faciales_comunicacion-no-verbal')

**Los gestos faciales son los gestos que se hacen con la cara. Y dentro de ellos tenemos la expresión facial y el contacto visual**.

Hay quien dice que **es posible leer las emociones que alguien siente mediante su expresión facial**. Y es que expresamos cómo nos sentimos de esa manera, tanto queriendo como sin querer.

Y **el contacto visual expresa mucho, principalmente, sobre la seguridad y comodidad de una persona**. Normalmente, la confluencia de miradas suele significar emociones fuertes, y también se asocia a una escucha activa.

En cambio, el evitar el contacto visual puede significar falta de interés, seguridad o comodidad. Además, el significado asociado al contacto visual varía mucho dependiendo de la cultura.

#### Postura

![postura](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1637002463/postura_comunicacion_no_verbal_fa04a941ee.png 'postura_comunicacion-no-verbal')

No es lo mismo hablar con alguien que está de pies y sacando el pecho, o con alguien que está encogido y sentado. **Cada posición corporal constituye comunicación no verbal**.

### Háptica

![haptica](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1637002494/haptica_comunicacion_no_verbal_34286cd28a.png 'haptica_comunicacion-no-verbal')

**La háptica es el estudio de la comunicación mediante el tacto**. Es aquí donde entran las caricias, el chocar los cinco, tocar un hombro a alguien para avisarlo etc. Está estrechamente relacionada con la kinésica que ya hemos mencionado.

### Proxémica

![proxemica](https://res.cloudinary.com/koruro/image/upload/v1637002521/proxemica_comunicacion_no_verbal_001eda2b12.png 'proxemica_comunicacion-no-verbal')

**La proxémica es el uso del espacio como medio de comunicación y su elemento más importante es la distancia**.

Al fin y al cabo, la distancia a la que nos colocamos frente a un interlocutor condiciona por completo la comunicación. Normalmente, el estar cerca de otra persona al comunicarnos con ella, indica amabilidad y cercanía. Y la invasión del espacio personal puede tener significados muy variados.

ejemplos de comunicacion no verbal

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Comunicación no verbal y comunicación eficaz

La importancia de la comunicación no verbal en el desarrollo cultural de las sociedades

Todo sobre la Comunicacion no verbal - Explicado con ejemplos

La comunicación no verbal

Lengua